目次
１ 言語教育の構想
２ 日本の言語政策の転換
３ 日本語教育政策・機関の事業仕分け
４ 現代日本の言語政策をかんがえるにあたって
５ 日本語政策史から見た言語政策の問題点
６ 日本語学習権保障と法制化
７ 国語教育における「国語力」の捉え方
８ 日本の英語教育政策の理念と課題
９ 少子高齢社会における移民政策と日本語教育
著者等紹介
田尻英三［タジリエイゾウ］
龍谷大学経済学部教授
大津由紀雄［オオツユキオ］
慶應義塾大学言語文化研究所教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Nobu A
2
言語教育に携わり、いつの間にか15年程の月日が過ぎた。一日本語教師として日々よりよい授業を考えるのは当たり前だが、行政レベルで言語教育をもう少し考えようと購入した本。様々な分野の専門家が執筆した9本の論文を収録。「多文化共生」や「やさしい日本語」等のキーワードが踊り出して久しいが、言語教育関係者が国家的施策にもっと関心を持つべきだし、発言ができるように環境が整うのを祈る。個人的にはまずは現状把握が第一歩。現場とは違うのでしっかり理解するにはまだ時間がかかる。2016/05/14
