目次
1 今までの授業をふり返る
2 日本事情や日本文化の扱い方を考える
3 内容を考える―初級の教科書の分析
4 素材を考える
5 「日本事情・日本文化」を意識した授業を計画する
6 学習者が学んだことを確認する
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
Nobu A
10
海外の日本語教師向けに、本書のような教材開発・販売等の国際文化交流を専門的に行う国内唯一の公的機関。故に知見が詰まった一冊。第1章「今までの授業を振り返る」から最終章「学習者が学んだことを確認する」までの全6章構成。具体的に何をどう教えるか以上にどのようなアプローチで何を基本に据えるかが説かれてあり、それこそ本道だと思う。最終的にどう調理し授業展開するかは教師次第。学びが多かった。流し読み読了。ただ、漢字に粗全てルビが振られているのは読み辛い。基本的な漢字も読めないと日本文化を教えるのも覚束ないだろうに。2026/05/18
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