保育の教室 受容と指導の保育論

茂木 俊彦【著】

ひとなる書房（2003/05発売）

• サイズ B6判／ページ数 137p／高さ 19cm
• 商品コード 9784894640665
• NDC分類 376.1
• Cコード C3037

目次

第１章　今日の子どもたちをどうみるか（「気になる」子どもたちの姿；子どもたちに育ちそびれているもの　ほか）
第２章　より深く子どもを理解するために（子ども理解の三つの視点；集団の教育力）
第３章　受容・共感と指導を統一する保育（「あるがままに受け入れる」を深める；保育者としての指導的な視点をもつ　ほか）
第４章　保護者と手をつなぐ（悩みや悲しみ、よろこびに重い軽いはない；背景を知ってはじめて見えてくること　ほか）

著者等紹介

茂木俊彦［モギトシヒコ］
１９４２年群馬県生まれ。東京大学教育学部教育心理学科・同大学院で学ぶ。広島大学、立正大学を経て１９８１年より東京都立大学。現在東京都立大学総長。専門は教育心理学・障害児教育学
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感想・レビュー

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[みーち]

保育指導の本だが、育児する上でとてもためになった。こどもに共感する、働きかけながら受容する。育児に限らず人間関係の基本のこと。

2013/02/06