内容説明
新学習指導要領のねらいは何か、なぜ全ての教科等で「言語活動の充実」なのか、そしてつまるところ新国語科の役割とは何か。これらの疑問に余すところなく答えるとともに、全学年・全領域で具体的な授業展開例を提案しています。明日からの実践に生きる一冊です。
目次
第１章 新国語科授業づくりのポイント（新しい国語科で育成する資質・能力とは；新国語科授業づくりのポイント）
第２章 各学年の授業展開（第１学年；第２学年；第３学年；第４学年；第５学年；第６学年）
資料編（新学習指導要領小学校「国語」）
著者等紹介
小森茂［コモリシゲル］
１９４９年栃木県生まれ。新潟大学教育学部卒業、広島大学大学院博士課程（国語科教育学専攻）。高知大学助教授、鳴門教育大学助教授、文部省教科調査官を経て、青山学院大学教育人間科学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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