目次
1 体験交流活動(「ウチ」と「ソト」をつなぐ授業のコツ;地域を知る;出会う・話す・考える ほか)
2 体験交流活動を取り入れたコースデザイン(コースを始める;コースを終わる;コースデザイン例)
3 活動の前にNipponガイド(日本の地理;日本の歴史;方言(関西弁) ほか)
1 体験交流活動(「ウチ」と「ソト」をつなぐ授業のコツ;地域を知る;出会う・話す・考える ほか)
2 体験交流活動を取り入れたコースデザイン(コースを始める;コースを終わる;コースデザイン例)
3 活動の前にNipponガイド(日本の地理;日本の歴史;方言(関西弁) ほか)