内容説明
実習は、これまでに学習した教科の活用・応用であり、実習体験はさらに今後の学習課題を明確にし、学習を積み上げていく。本書は、教科で学んだこと、実習で学ぶことをワークを通して反復習熟することによって、確実に身につけていくことができるように編集した。実習の自己学習の最適指導書である。
目次
１ 実習前に学んでおきたいこと（実習とは；実習生とは；幼稚園・保育所・施設の理解 ほか）
２ 実習中に学んでおきたいこと（実習段階ごとの自己評価チェックシート；保育者とのかかわり方と身だしなみ・マナーチェックシート；実習中の疲労解消チェックシート）
３ 実習後に学んでおきたいこと（実習後の園とのかかわり；実習後の振り返りとまとめ）
ＳＴＥＰ ＵＰ―２回目以降の実習の前に
著者等紹介
小林育子［コバヤシイクコ］
横浜市出身。１９７４年より、大和学園女子短期大学（現、聖セシリア女子短期大学）専任教員として、社会福祉、保育実習等を担当。２００３年退職。現在、田園調布学園大学副学長、人間福祉学部子ども家庭福祉学科長
長島和代［ナガシマカズヨ］
１９６８年、明治学院大学大学院卒業後、大正大学助手、なごみ保育園園長、横浜国際福祉専門学校教員、野川南台保育園園長を経て、小田原女子短期大学教授
権藤眞織［ゴンドウマオリ］
神戸市出身。関西学院大学大学院（心理学）修了後、横浜国際福祉専門学校児童福祉学科教員を経て、近畿大学豊岡短期大学こども学科で専任講師として勤務。発達心理学、教育心理学、保育実習および事前事後指導など担当
安齊智子［アンザイトモコ］
東京都出身。東京家政大学大学院博士課程満期退学後、彰栄幼稚園教諭を経て、彰栄保育福祉専門学校保育科専任講師として勤務。保育指導法総論、教育・実習指導等を担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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