内容説明
道徳とはなにか子どもにどう教えるか。学習指導要領の検討など道徳教育をめぐる諸問題の核心に迫り、道徳的価値として大切にしたい「平等」を視座に置いた教育を提言。
目次
理論編（道徳の起源と社会的機能；憲法改正論議に見る道徳的問題；道徳主義と科学的認識）
実践編（現代日本の道徳；明日の道徳教育―道徳教科書から）
著者等紹介
安井勝［ヤスイマサル］
１９５２年、香川県生まれ。香川大学教育学部卒業、武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科博士後期課程修了（博士：臨床教育学）。大阪府公立小学校（定年）退職、名古屋女子大学文学部児童教育学科専任講師、立命館大学教職教育推進機構教職支援センター嘱託講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
