学問力のすすめ―“活きた”学問を楽しむために

大場 裕之/大場ゼミナール【著】

麗澤大学出版会（2007/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 211p／高さ 21cm
• 商品コード 9784892055201
• NDC分類 002
• Cコード C1037

内容説明

共に考え・問うことを実践してきた大学のゼミナールでの成果をもとに、新しい方法論を創り上げた著者の刺激的一冊。この方法論は、大学のみではなく、小・中・高校教育で、そして企業や家庭、地域コミュニティの場でも活用してほしい実践的技法である。

目次

第１部　問うことを楽しもう―研究の目的と方法論（今、なぜ“活きた”学問が必要とされるのか；活きた学問のすすめ―「問い」に気づくことの大切さ；「問い」に気づくマトリックス的（複眼的）思考のすすめ　ほか）
第２部　“サービスをみる眼”を問う―４つのケース・スタディを中心に（魅力的なサービスを考える：エンターテインメントを見る眼；便利サービスに潜む“落とし穴”：利便性を見る眼；“欲しくない”教育サービスを考える：教育を見る眼、“学び”を見る眼　ほか）
第３部　“サービスをみる眼”を問うことで何が見えてきたのか（“サービスを見る眼”の危うさと複眼的思考の必要性；サービスの純価値と真のサービスを求めて―眼から鱗の意味を考える；意思決定や行動、ライフスタイル（生き方）に及ぼす複眼的志向のプラス効果　ほか）

著者等紹介

大場裕之［オオバヒロユキ］
１９５３年山形県生まれ。早稲田大学（社会科学部）卒業。ジャワハラール・ネルー国立大学院大学博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．取得（経済学）。価値システム論、インド社会経済論専攻。麗澤大学国際経済学部教授。モティベーション、日本的経営、自動車産業、開発と貧困、技術吸収力、グローバリゼーション、ライフスタイル、インド経済社会など、経済学の枠を超え、人間の意識や行動に深くかかわる問題を、主たる研究分野としている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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