目次
序論 神戸・児童殺傷事件「少年A」を生み出したもの
第1部 全人間的発達権の保障―生命の尊さと多様性を育てる(全人間的発達の三つの意味;子どもと親の願いと教育―健康でかしこく優しい子;少子化時代と教育―意欲的で気配りの出来る子 ほか)
第2部 新しい人権教育―全ての人間を権利の主体に育てる(人権教育の現代的課題と「子どもの権利条約」;「同和教育」「同和啓発」論の総括―東上高志氏の所論批判 ほか)
-
- 電子書籍
- 法学教室2019年10月号 法学教室
-
- 電子書籍
- 砂糖菓子の弾丸は撃ちぬけない(下) A…