目次
第１章 いじめ問題とその克服（第一章解説；子ども・学生・保護者のいじめ問題とその解決についての意見 ほか）
第２章 少人数学級の実現（第二章解説；少人数学級への第一歩 ほか）
第３章 無償教育と奨学金の前進（第三章解説；国際人権Ａ規約１３条の留保撤回の意義と課題 ほか）
第４章 教育基本法改定と教育条理を生かす教育実践（第四章解説；１９４７年教育基本法の意義と「改正」論批判 ほか）
第５章 自治体の教育政策と教育の未来（第五章解説；自治体の教育政策と千葉県・森田県政 ほか）
著者等紹介
三輪定宣［ミワサダノブ］
１９３７年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。相模女子大学、高知大学、千葉大学で教鞭をとる。現在、千葉大学名誉教授、帝京短期大学教授。専門は教育学。日本教師教育学会会長などを務めた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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