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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
東谷くまみ
34
意味もわからず暗記させられた中学生の頃から前文は特に好きだった。久しぶりに音読したけど、格調高く理想と決意に満ち、泣きたくなる程かっこよかった。憲法の中には大好きな賢治がいる気がする。自国も、世界も平和であってほしい。世界中の人の願い。国の代表者は「自国のことのみに専念して他国を無視してはならない」のだから国際社会で協力し合うべきだし、「全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のうちに生存する権利を有する」ために努力すべきなのに。なんで戦争なんて。心まで悪い人に塗りつぶされそうだけど、負けない。2026/04/01
とよぽん
22
以前から読みたいと思っていた本。意外と薄くて小さい。しかし、「まえがき」が素晴らしい。この本を世に送った趣旨が見事に書かれている。2018/12/16
やす
19
憲法記念日だから読んでみました。この憲法もいつか変わってしまうのだろうかと思いつつ読みました。いつも第9条について議論が戦わされているが、第25条1項や第26条1項の解釈の仕方もなかなか難しいように思いました。ニュースの中で街頭インタビューを受けている人が、「憲法改正は戦争に巻き込まれそうなのでハン対」と答えながら、実際は憲法は読んでいないということを話していました。学校で日本国憲法を読む時間を設定してほしいと思いました。知らないのに議論するのはおかしいと思います。来年も落ち着いて憲法が読めますように。2016/05/03
ぽんくまそ
15
憲法記念日恒例の音読。だから再々…読です。気になるのが付いている前文と11の条から成る短い教育基本法で、こちらは黙読だが理想に打たれる。こんないいものををなぜ晋三は意地になってつぶしたのだろう。水戸学や平田篤胤あたりにかぶれた長州人だからか。大好きなおじいちゃん岸信介を監獄に入れたのが教育基本法の主題である西洋系「民主」「個人の尊厳」イデオロギーだったと思っているのか。西洋がいやなら東洋の孟子を読め。孟子は、君主が民のためにあるのであって、民が君主のためにあるのではない、民が上だとはっきり言っているぞ。2016/05/03
ぽんくまそ
13
ぼくは、毎年5月3日、憲法記念日には、憲法を声を出して読み通す。思えば、途切れた年を除けば20年以上やってきたことになろうか。中学校で、前文から第40条までを、社会科・公民の先生に覚えさせられたときからの慣性の法則だ。あの先生には感謝している。今のワシ「味方になれとは言わない、とにかく現物を読め、それが義務だ。俺は、現物を読まないで間接情報で排除するやつも賛成する奴も、認めねえ。まず、受け止めろ。」2015/05/03
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