内容説明
言語能力の発達のため、比喩とりわけメタファー（隠喩）の理解と運用能力がきわめて重要なことは、認知科学の上からも認められている。本書は、わが国の外国語（英語）学習者の運用能力（ＭＣ）の向上に資するため、最近のメタファー研究の成果に依拠して、独自のＭＣテスト等を通じ、日本人のメタファー理解の特質とわが国に最適のメタファー・言語教育の在り方を追求した英文の労作であり、外国人教員を含む外国語教育関係者へのアピール、さらに海外学界への発信を通じて、わが国外国語教育に大きなインパクトをもたらす研究と言えよう。
目次
第１章 序章
第２章 文献研究
第３章 研究１―メタファー理解・運用（ＭＣ）テスト作成
第４章 研究２―ＭＣテストの準備・実施
第５章 研究３―メタファー理解・運用（ＭＣ）テストの実施・検証
第６章 研究４―メタファー理解・運用（ＭＣ）テストの実施・再検証
第７章 結論
著者等紹介
東眞須美［アズママスミ］
神戸芸術工科大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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