目次
序章 教育評価史研究の意義
第1章 近代学校成立期の授業と評価
第2章 国家主義教育確立期の授業改革と教育評価
第3章 明治末・大正期における「新教育」の展開と教育評価
第4章 大正末・昭和戦前期の教育評価論
第5章 戦後の授業改革と教育評価の展開
終章 まとめと課題
序章 教育評価史研究の意義
第1章 近代学校成立期の授業と評価
第2章 国家主義教育確立期の授業改革と教育評価
第3章 明治末・大正期における「新教育」の展開と教育評価
第4章 大正末・昭和戦前期の教育評価論
第5章 戦後の授業改革と教育評価の展開
終章 まとめと課題