出版社内容情報
国連から叱られた！ このままで大丈夫？ 日本の教育！
卒業式・入学式での教員に対する「日の丸・君が代」の強制の職務命令。これに対して国際社会から人権侵害との勧告がなされている。その内容とは。二つの勧告の意味と「日の丸・君が代」問題を考える。
内容説明
国連から叱られた！このままで大丈夫？日本の教育。
目次
第１部 「日の丸・君が代」への国際勧告（日本政府は国連の自由権規約委員会から勧告を受けています；日本政府と東京都教育委員会の対応；人権の最後の「とりで」にならない裁判所；戦後教育のなかの「日の丸・君が代」と１０・２３通達；かえられた教育現場（高校）
かえられた教育現場（特別支援学校））
第２部 自由権勧告を読み解く（自由権とは（ガイダンス）
自由権規約委員会からの勧告の持つ意味
国際人権法から見た日の丸・君が代起立斉唱拒否
日本はなぜ国際人権勧告を拒否するのか）
第３部 「日の丸・君が代」問題を深める（学校儀式と天皇・天皇制―教育勅語発布以降の学校儀式の変容；セアート勧告について；空虚な教育介入を押し返す）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
水海 瞬
0
日の丸君が代強制の問題について、国連勧告から問題点をまとめている。2024/04/07
