内容説明
公民教育が理想とする恐るべき“国家・国民像”。全社の教科書記述の変遷を克明に辿り、修身・道徳を排した戦後教育の病巣を抉り出す。
目次
第１章 民主主義の過剰と保護国の思想―占領下の国定教科書
第２章 歴史と国家の解体―検定教科書の始まり
第３章 全体主義化と国家再建の方向―昭和三十～六年度
第４章 教科書健全化の試み―昭和三十七～五十二年度
第５章 家永裁判と平等の偏重―昭和五十三～平成四年度
第６章 反日全体主義の完成―平成五～十七年度
第７章 『新しい公民教科書』の誕生
第８章 戦後の公民教科書の背景には何があるか
補記 平成十八年度版公民教科書は改善されたか
著者等紹介
小山常実［コヤマツネミ］
昭和２４年石川県金沢市生まれ。昭和５３年京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得。大月短期大学教授。専攻は日本教育史、日本憲法史、日本政治思想史
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