目次
第１章 古代（人類はどこからどうやって日本列島にやってきたのか；原始人になりきって日記を書き、自由に歴史を探究する ほか）
第２章 中世（平清盛はなぜ福原に遷都しようとしたのか；『一遍上人絵伝』の画面を読み取り、時代の実相を探究する ほか）
第３章 近世（刀狩の本当のねらいは何か；和算を楽しみ、江戸時代のイメージを見直す ほか）
付論 考える授業空間をつくるために（全員参加の世界史教室をつくりだす手立て；全員参加の日本史教室をつくりだす手立て）
著者等紹介
加藤公明［カトウキミアキ］
１９５０年生まれ。千葉県歴史教育者協議会会員、国士舘大学客員教授
楳澤和夫［ウメザワカズオ］
１９５６年生まれ。千葉県歴史教育者協議会会長、千葉大学教育学部非常勤講師、敬愛学園高校特任教諭
若杉温［ワカスギスナオ］
１９５８年生まれ。千葉県歴史教育者協議会会員、『歴史地理教育』編集長、千葉県立幕張総合高等学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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