ホリスティック臨床教育学―教育・心理療法・スピリチュアリティ

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  • サイズ A5判/ページ数 274,/高さ 21cm
  • 商品コード 9784884161385
  • NDC分類 371.5
  • Cコード C3037

内容説明

存在のスピリチュアルな深みへの一途な関心と、臨床教育の実際的な技法への広い視野。ホリスティック教育の発信地・トロント大学大学院での研究をはじめ、この分野で10年以上の研鑽を積んできた著者による待望のテキスト、ついに誕生。

目次

第1部 ホリスティック臨床教育学の理論(ホリスティック臨床教育学がめざすもの―教育と心理療法とスピリチュアリティの統合へ向けて;教育におけるスピリチュアリティ―一九九〇年代以降の北米における議論から;魂のケア―臨床教育学の創始者としてのソクラテス;慈悲としてのケアリング―ケアリングの存在論;ホリスティック教育の世界観―多元的現実について)
第2部 ホリスティック臨床教育学の実践(身体の変容―ソマティックスの可能性;自覚の技法―オルダス・ハクスレーの教育論;感情の変容―SEL・バイオエナジェティックス・マインドフルネス;教育者の自己変容―反省的アプローチと観想的アプローチ)

著者等紹介

中川吉晴[ナカガワヨシハル]
1959年倉敷市生まれ。同志社大学大学院博士課程満期退学。トロント大学大学院オンタリオ教育研究所博士課程修了、Ph.D.(哲学博士)。立命館大学(大学院応用人間科学研究科、文学部教育人間学専攻)助教授。日本トランスパーソナル心理学・精神医学会副代表、日本ホリスティック教育協会事務局長
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。