内容説明
文部科学省の「学校教育におけるＪＳＬカリキュラムの開発について」対応。ことばと学び、子どもの世界を広げる。待望のＪＳＬカリキュラムの解説書です。ことばと教科の学びを結びつけ、子ども一人一人に日本語で学習に参加するための力をつけることをねらっています。毎日の授業作りの指南書として活用してください。国際化時代の小学校教師必携。
目次
第１章 「ＪＳＬカリキュラム」の基本的な考え方
第２章 教科志向型ＪＳＬカリキュラム「国語科」の授業作り（「ＪＳＬ国語科」の考え方；本書を利用した授業の作り方；「ＪＳＬ国語科」の授業作りＱ＆Ａ）
第３章 「ＪＳＬ国語科」活動例―授業作りのリソースとして（「みんなにしらせたいこと」；「わたしはなんでしょう」；「道あん内をしよう」 ほか）
著者等紹介
佐藤郡衛［サトウグンエイ］
東京学芸大学国際教育センター
今澤悌［イマザワヤスシ］
甲府市立琢美小学校
齋藤ひろみ［サイトウヒロミ］
東京学芸大学国際教育センター
池上摩希子［イケガミマキコ］
早稲田大学大学院（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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