内容説明
高校時代、数学で０点をとったことが運命を決める。弱点を克服しようと決意して数学教師の道へ―。常に逆転の発想で人生を切り拓く、ちょっと変わった教頭先生の教育エッセイ。
目次
第１章 数学０点の数学教師（数学０点の数学教師；数学教育研究追っかけ十年；学級通信「いさりび」（発行二百四十号） ほか）
第２章 教頭の連絡黒板（朗読十年、欠点・短所を武器にせよ；教頭の連絡黒板のこと；浅瀬を探せ ほか）
第３章 大阪メチャハピー祭（映画「学び座」そして大阪の祭；いま、「学び座」から始まる；地域の履歴づくり ほか）
著者等紹介
嶋津貴敬［シマズアツヨシ］
１９４０年、福岡県生まれ。１９６５年福岡学芸大学（現福岡教育大学）卒。東洋大学附属姫路高等学校に勤務の後、三共開発（株）に転職。１９７２年１０月より大阪府中学校教諭となり、中学校の数学教育の研究に励む。この間、大阪学校数学研究会に所属し、日本数学教育学会誌に論文「中学校における因数分解の一考察」（共同執筆者・笹山公男）、「数学的な考え方を育成する教材の開発に関する研究」（共同執筆者・鳥井広二）が掲載される。１９９０年４月より堺市立中学校で教頭１０年。２００１年３月定年退職。現在、大阪メチャハピー祭（ＮＰＯ法人ＯＨＰ）事務局長、阪南大学高等学校非常勤講師
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