目次
第１部 理論編（法教育の意義とその目的；法教育の学習理論―中学校社会科公民的分野を例にして；ルールと法の関係を法的にとらえるために；個人と国家の関係を法的にとらえるために―“憲法の意義”；個人と個人の関係を法的にとらえるために；紛争の解決を文法的にとらえるために；教育公務員に必要な法的な力）
第２部 実践編―教師の視点と教材づくり（法教育における社会的なルールづく；法教育における社会契約論の教育；法教育における立憲主義教育；法教育における主権者教育；法教育における司法教育；法教育における消費者教育；法教育におけるワークルール教育；法教育における防災教育）
著者等紹介
中平一義［ナカダイラカズヨシ］
１９７４年生まれ。上越教育大学大学院准教授
村松謙［ムラマツケン］
１９７４年生まれ。弁護士（神奈川県弁護士会）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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