目次
起―母親からの相談（「なんで、うちの子だけが…」；「学校に行かない」のではなく、「行きたいけど行けない」；ほんとうに信じていますか？）
承―根本的な問題は何か？（「親になる」って、間違いに気づくことだったんだ；いま直面している問題にいかに対応するか；「親」ってなんだろう？）
転―子どもの復学支援なのに、変わるのはわたし？（「不登校の子どもに寄り添う親」をやめてみたら…；「子どもとの距離」）
結―かくして、子どもは自立、成長した（子どもがイキイキ変化した“きっかけ”は…；「三つの習慣」で、なぜ、子どもが変わるのか）
著者等紹介
鈴木あや［スズキアヤ］
小学３年生の息子が不登校になり、それをきっかけに、復学カウンセラーとなる。それから１５年以上、北海道から沖縄まで全国飛び回り、子どもの不登校で悩むお母さんたちに伴走しながら、復学支援の活動に従事している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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