内容説明
「かみつき」の実態をアンケートに取り、分析したものを紹介。その結果、見えてきた子どもたちの姿は！？「かみつき」解決のための工夫はどこにあるのかが具体的に。
目次
第１章 「かみつき」をめぐって―保育の現場ではどうしてますか？（堪忍袋の緒！？；なぜ「かみつき」がおきるのか；私の実践から ほか）
第２章 「かみつき」の実態―アンケート分析からみえてくるもの（西川）（「かみつき」の実態；よく噛む子のその後の育ち；保護者の思いにより添って）
第３章 「かみつき」について思うこと―ふたりの往復書簡（「かみつき」軽減のヒントは？；「あうん」の呼吸で；「幼児のかみつき」にはどんな対応が ほか）
著者等紹介
西川由紀子［ニシカワユキコ］
京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。現在、華頂短期大学社会福祉学科助教授。専門は、発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究している
射場美恵子［イバミエコ］
名古屋短期大学卒業後、３年間、虚弱児施設中日青葉学園に寮母として勤務。その後、京都朱い実保育園・風の子保育園に保育士として勤務し、現在、京都村松保育所勤務
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感想・レビュー
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るんるん
2
1歳児の担任におすすめ。かみつきに悩む保育士、保護者にはヒントもらえそうです。文章も上手くて参考になる。2011/10/05
