通常学校の障害児教育―「特別支援教育」時代の実践と課題を問う

清水貞夫/青木道忠/品川文雄【編】
クリエイツかもがわ（2003/04発売）

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サイズ A5判／ページ数 206p／高さ 21cm
商品コード 9784876997572
NDC分類 378
Cコード C0036

内容説明

ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症の子どもたちを、新たな教育対象とする「特別支援教育」への転換が打ち出された。しかし制度上の保障もなく、厳しい財政事情を言及するなど問題点も多い。すべての子どもに適切な教育の保障をめざして、全国のすぐれた実践を紹介し、通常学級の障害児教育のあり方と課題を鋭く提起する。

第１部　通常学校での障害児教育の実践（楽しくワクワクする教育を―小学校・障害児学級の授業づくり；生徒にとって楽しい学校―中学校・障害児学級で大切にしていること；地域と結びついた障害児学級の運営；養護学校と通常学校、二つの学校で育つ教育を―三つの居住地校交流の実践　ほか）
第２部　「特別支援教育」と障害児教育の現状と課題（小・中学校における障害児教育の現状と課題；高等学校・障害児教育の現状と課題；「特別支援教育」と通常学校での障害児教育）