内容説明
学校はひとりひとりの子どもを大切にし、「生きる力」をつけてくれる場であってほしい。日本の公教育では「考える力」をもつ若者が育たない。教育には「理想」を。教師には「思想の自由」を。教育を論じる場から疎外されてきた親の立場から提言する。
目次
第１章 もの言えぬ親たち
第２章 欲望が希薄な日本の親たち
第３章 教育にかける親たちの望み
第４章 「出来ない子」をどうする
第５章 子どもを蝕むニヒリズム
第６章 いい加減にしてほしい「君が代・日の丸」をめぐる争い
第７章 「ゆとり教育」のどこが悪かったのか
第８章 教育の目的はどこに
著者等紹介
田中喜美子［タナカキミコ］
１９５９年、早稲田大学文学部フランス文学科卒。１９７６年より主婦の投稿誌『わいふ』の編集に携わるかたわら、さまざまな出版活動、市民運動などにかかわる。１９９３年、女性の政治誌『ファム・ポリティク』を創刊。１９９７年に「ニュー・マザリングシステム（ＮＭＳ）研究会」を立ち上げ、子育て支援のための通信教育講座を開設、悩める母親たちにマンツーマンの指導を行っている。（株）グループわいふ代表取締役、『わいふ』および『ファム・ポリティク』編集長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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