内容説明
地震、津波、原発事故、子どもたちの恐怖や不安に、教師はどう応え、震災をどう教えたのか。
目次
第１章 被災地からのメッセージ（海に生き、海に学ぶ―宮古からの報告；子どもたちと「希望」を紡ぐ ほか）
第２章 各地では大震災をどうつかみ、どう教えたか（被災地への思いを学びにつなげる―鹿児島の子どもと震災の授業；総合学習で東日本大震災から学ぶ）
第３章 被災地の声を聴く（被災地の子どもの作文集『つなみ』について；原発震災の中で、希望の教育学を考える―詩人と科学者の声を聞きながら）
第４章 大震災は私たちに何を教えたか（原発・放射能災害と子育て不安；高校生たちと被災地へボランティアに行って ほか）
第５章 「大震災と子どもたち」日録抄
著者等紹介
坂元忠芳［サカモトタダヨシ］
地域民主教育全国交流研究会前代表。東京都立大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Kei Saito
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改めて、色々考えさせられた。（義父が一部執筆。2012/09/13
