内容説明
学校の主人公は子どもたち。校庭の遊具を増やす。運動会の新種目を考える。給食のメニューを作る。日課表まで変えていく。子どもたちの力を信じて、教師も保護者も地域の人たちも子どもたちとの共同に踏み出す。「子どもたちを信じて頼り、任せて見守る」実践の全貌。
目次
第１章 学校づくりの出発点
第２章 行事の創造と児童総会の創設
第３章 授業への子ども参加
第４章 菜の花畑から見えてくる世界
第５章 子どもの参加領域の拡大
第６章 子どもの権利憲章が描く世界と道徳教育
第７章 保護者の学校参加
第８章 学校協議会を民主的につくる
第９章 教育課程の自主編成
著者等紹介
植田一夫［ウエダカズオ］
１９５６年、滋賀県彦根市に生まれる。大阪青山大学特任准教授、大阪教育大学非常勤講師。大学を卒業後、彦根東高校定時制、長浜高校で社会科の非常勤講師。その後、島小学校など４校の公立小学校に定年まで勤務。大阪教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻修了。全国生活指導研究協議会研究全国委員、滋賀県生活指導研究協議会代表、子どもと自然学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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