目次
１章 最初の１カ月が決めて！（子どもたちとの出会い；はじめての班づくり ほか）
２章 トラブル怪獣の正体は？（出会いは、トラブルのはじまり；暴力をふるう７人組 ほか）
３章 お母さんのハートをつかめ（はじめての懇談会；親版「おしゃべりノート」 ほか）
４章 遊び・イベント大集合（気の合う仲間と気ままにクラブ；毎月一つ、クラスで行事 ほか）
私を変えた子どもとの出会い（ドラマから言葉をさがす；子どもたちへの詫び状）
著者等紹介
篠崎純子［シノザキジュンコ］
１９５１年、山梨県に生まれる。山梨県立女子短期大学卒業後、都留文科大学を修了。神奈川県公立小学校の教師になる。さまざまな発達課題を抱える子どもたちと向き合う中で生活指導サークルと出会う。現在、全国生活指導研究協議会常任委員
溝部清彦［ミゾベキヨヒコ］
１９５８年、大分県に生まれる。大分大学を卒業後、小学校の教師になる。そこで俳優・西田敏行さんのお義兄さんと出会い、学級集団づくりの方法を学び、人生の転機となる。現在、全国生活指導研究協議会指名全国委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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NORI
21
小学校のクラス運営術。教師でもなんでもないけれど、そういう人心術が、案外全く別業界の職場コントロールのヒントになるかもと期待して読んでみた。けれど、子供の集団と大人の職場環境では流石に話が違い過ぎたかな。まあ、自分の過去の失敗を曝け出してしまうのは、仲良くなるための一手というのは、大人でも使える。学級崩壊の問題クラスを受け持った時の教師の生の声など、もうドラマの世界。バラバラな子供達の集団をコントロールするのは、素人がぱっとできることではないし、その点において、私達は一定の敬意を払って協力する必要がある。2025/02/06
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