目次
第１章 研究課題（日英語のモダリティの定義とモダリティ表現の基準；問題提起 ほか）
第２章 「二・三人称主語＋と思っている」構文による話し手の判断表現（「不確実判断表現」と「反事実判断表現」の枠組み；「不確実判断表現」・「反事実判断表現」を可能にする言語内条件 ほか）
第３章 “Ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｈｙｐｏｔｈｅｔｉｃａｌ ｗｏｒｌｄｓ”表示マーカー「と思う」（「命題内容モダリティ」としての「と思う」のプロトタイプ；「と思う」ｍｅｎｔａｌ ｓｐａｃｅ １の前景化・背景化の連続性 ほか）
第４章 「発話態度モダリティ」としての“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｓｈｏｕｌｄ”（“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｓｈｏｕｌｄ”節；“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｓｈｏｕｌｄ”文 ほか）
第５章 「発話態度モダリティ」としての“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｍａｙ”（“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｍａｙ”の機能；ｅｐｉｓｔｅｍｉｃ ｍａｙから“ｅｖａｌｕａｔｉｖｅ ｍａｙ”への拡張 ほか）
著者等紹介
湯本久美子［ユモトクミコ］
２００１年青山学院大学大学院国際コミュニケーション専攻博士後期課程修了、国際コミュニケーション博士。現職は青山学院女子短期大学英文学科専任講師・青山学院大学国際政治経済学部非常勤講師。専門は認知言語学・日英語対照言語学。東京言語研究所「２００３年度理論言語学賞」受賞
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