内容説明
今の学校教育は、「働くこと」「生きること」を意識したリアリティある授業をどこまで展開できているだろうか。少年犯罪・おちこぼれ・学級崩壊から授業展開の悩みまで、現場に即した具体的な例を挙げ、制度改革をふくめた教育再生を提言。少年鑑別所における矯正現場のプロが綴る、必携の書!
目次
非行からみえる教育(教師に知っておいてほしい非行のこと;家庭のこと;ぐれている君たちへ)
学校教育現場の処方箋(学校の今;現場あれこれ;学校教育を考える)
著者等紹介
高木清[タカギキヨシ]
1950年生まれ。元京都少年鑑別所次長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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