内容説明
どう使ったら効果的に活用できるんだろう？他の先生はどんな使い方をしているの？そんな「疑問」にベテラン先生がお答えします！
目次
第１章 なぜ、今、「ワークテスト」の活用法に注目するのか（「学校教材」とは何か；なぜ、今、「学校教材」に注目するのか ほか）
第２章 こうすればうまくいく！ワークテストの活用法９のポイント！（ワークテストの選び方；指導計画への組み込み方 ほか）
第３章 もっと知りたい！ワークテストをかしこく使う１４のコツ！（テスト前；テスト実施 ほか）
第４章 そうだったんだ！学校教材の秘密―ワークテスト編（ワークテスト徹底解剖ワークテストの構成；ワークテスト徹底解剖ワークテストのつくり ほか）
著者等紹介
堀田龍也［ホリタタツヤ］
東北大学大学院情報科学研究科・教授。１９６４年生まれ。東京学芸大学教育学部卒業、東京工業大学大学院社会理工学研究科修了。博士（工学）。東京都公立小学校・教諭、富山大学教育学部・助教授、静岡大学情報学部・助教授、独立行政法人メディア教育開発センター・准教授、玉川大学教職大学院・教授、文部科学省・参与等を経て、現職。日本教育工学協会会長。２０１１年文部科学大臣表彰（情報化促進部門）。専門は教育工学、情報教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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- 和書
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