目次
第１部 臨教審前夜までの自律性の吟味と経営論争（自律的経営の意義と“５６年体制”の経営の位置づけ；第１期における行政・経営の争点と今日的課題；第２期における行政・経営の争点と今日的課題；第３期における行政・経営の争点と今日的課題）
第２部 臨教審答申の学校経営レベルでの内容の再吟味（臨教審設置の背景とその施策；四六答申から臨教審答申までの学校教育の実態と答申内容の点検・吟味；教育の国際化への対応；生涯学習社会への対応；個性重視への対応）
第３部 自律化に向けての離陸初期の経営研究（臨教審答申における学校経営観；第４期離陸初期における経営研究の傾向と成果；学校経営リストラクチュアリングの始動；「公教育体系の経営的研究」の意義とその批判的吟味；学会誌の特集「教育改革と経営」にみる改革提言の吟味；学としての学校経営の相対的独立―刊行物の出版傾向に見る；教育改革と教師の力量；教育委員会と学校の関係の見直し）
著者等紹介
中留武昭［ナカドメタケアキ］
１９４０年、横浜市生まれ。九州大学名誉教授、鹿児島県立短期大学名誉教授、教育学博士。奈良教育大学教授、九州大学大学院人間環境学府人間環境学研究院教授、西南女学院大学教授、鹿児島県立短期大学長等を歴任。元日本教育経営学会会長、日本カリキュラム学会理事、日本教育行政学会理事、日本教育制度学会理事、アメリカ教育学会理事、ウィスコンシン大学（マジソン）・ワシントン大学（シアトル）の客員研究員などを務める。日本教育経営学会功労賞、日本教育行政学会功労賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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