内容説明
本書は、学習指導要領の改訂作業に直接携わった者が中心となってそれぞれ担当した総則および各教科等について、その改善点と実践上の課題について解説を行ったものです。
目次
1 教育課程の改善のポイント
2 保健体育科改訂のポイント
3 保健体育科学習の構想
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本書は、学習指導要領の改訂作業に直接携わった者が中心となってそれぞれ担当した総則および各教科等について、その改善点と実践上の課題について解説を行ったものです。
1 教育課程の改善のポイント
2 保健体育科改訂のポイント
3 保健体育科学習の構想