目次
序章 研究の目的と方法
第１章 内地教育世論における日本語による「同化」論の形成
第２章 併合前韓国の日本語教育
第３章 韓国統監府教育関係日本人の日本語教育論の二面性と韓国語認識―第一次日韓協約以降～併合前まで
第４章 内地教育世論における日本語による朝鮮人「同化」の論理
第５章 朝鮮総督府における「同化」の概念の二重構造
第６章 併合後日本語教育の実施方法―朝鮮総督府と帝国教育会「建議案」・内地教育世論との相剋
第７章 併合後の国語教科書における「同化」の概念
終章 日本語による「同化」教育の成立過程と今後の課題
著者等紹介
久保田優子［クボタユウコ］
１９５３年福岡県生まれ。１９７７年九州大学文学部卒業。１９９１年九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。九州大学助手（教育学部～教育学部附属比較教育文化研究施設）、九州産業大学（国際文化学部）助教授を経て、九州産業大学（国際文化学部）教授、博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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- 週刊東洋経済 ２０１４年２月８日号 週…
