教育哲学へのいざない - 教育の再構築と教育思想の展開

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  • サイズ A5判/ページ数 280p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784873617664
  • NDC分類 371.1
  • Cコード C3037

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

ナナシ

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【p61 シンボル的空間には、人類の記憶がぎっしりつまっている。したがって、人々は、シンボル的空間を生きる限りにおいて、人類の記憶の歴史の担い手として創られていくことになる。人々がそうした空間に生きるということは、空間がもつ文化的形式を体験し、理解し、表現することにほかならないからである。】諸理論の導入として適切なコンパクトさ。まだまだ難しい。2015/06/16

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