図説 教師と学校のインターネット―「総合的な学習の時間」対応〈４〉情報教育のカリキュラム作成‐考え方と事例

永野 和男【監修】

オデッセウス（2000/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 157p／高さ 21cm
• 商品コード 9784872611090
• NDC分類 375
• Cコード C3037

内容説明

「総合的な学習の時間」の学習課題をどう設定するか？そこに情報教育をどう組み込むか？カリキュラム開発の考え方と手順、モデル単元、インターネット上の教材パッケージの利用法を紹介。

目次

第１部　「総合的な学習の時間」と情報教育のカリキュラム
第２部　情報教育の実践校訪問
第３部　学校のホームページ紹介
第４部　情報教育を始めるための準備
第５部　情報教育を始めるための情報