目次
第１章 最終授業アフターミーティング・ライブ（いじめ；「作って」「描いて」に対して；泣きながら叩いてきた；子どもの宝物；跳びつかれて；子どもの作品への評価；甘やかす？；鬼ごっこ；グレーゾーンの子ども；寝かしつかせ；次々と抱っこ；パンツをはかないで遊ぶ；仲間はずれ；実習生のやるべきことは）
第２章 山田眞理子先生を囲む会と６０年史（山田眞理子先生を囲む会（２０１２年２月１１日）
山田眞理子６０年史）
第３章 最終講義コンステレーション 導かれて（心理学を学ぶ；クライエントに育てられて；一本の電話から；美雪さんへ；奇跡…；感謝をこめて）
第４章 保育心理士と真宗保育（２０１１年１２月２３日九州大谷真宗保育研究会シンポジウムより）（大谷保育協会と真宗保育；愚禿釈親鸞から真宗保育を考える；真宗保育に関するアンケート調査；事例研究を通して真宗保育を考える；私の中の真宗保育
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