内容説明
ＣＡＩの第１人者、ジョン・セルフ（ランカスター大学講師）が、市販の教育ソフトを厳しく評価。その結果にもとづき、実践的な教育ソフトの制作のノウハウを公開。
目次
第１部 序論（第１章 コンピュータによる授業風景；第２章 授業を参観して；第３章 教育メディアとしてのコンピュータ）
第２部 教育ソフトの役割（第４章 学習意欲を引き出す；第５章 新しい刺激を与える；第６章 生徒の反応を活性化する；第７章 情報を与える；第８章 練習を促す；第９章 学習を系列づける；第１０章 手段を与える）第３部 教育ソフトの設計（第１１章 ソフトウェアの設計；第１２章 プログラム言語；第１３章 オーサリング・システム；第１４章 対話システム；第１５章 製作のための方略；第１６章 教育ソフトの市販）
第４部 教育ソフトに関する諸問題（第１７章 コンピュータによる教育の概念；第１８章 偏った情熱；第１９章 制度化の問題点；第２０章 外野からの影響）
第５部 終論（第２１章 結論）
