秋田大学教育文化学部附属小学校・授業改革への挑戦―新学習指導要領を見通したあたらしい提案 算数・理科編

秋田大学教育文化学部附属小学校【著】

一茎書房（2010/06発売）

• サイズ A5判／ページ数 223p／高さ 21cm
• 商品コード 9784870741669
• NDC分類 375.412
• Cコード C3037

目次

１　附属小学校の授業研究
２　附属小学校の「算数」
３　算数の授業（数学的な表現をもとに数学的な思考力を深める―４年生・小数について考えよう；問う心がわき起こる算数の授業―６年生・かさを調べよう（体積）
量と感覚を大事にする算数の授業―６年生・単位量当たりの大きさ）
４　附属小学校の「理科」
５　理科の授業（実感を伴った理解を促す授業づくり―４年生・体が動く仕組みを調べよう：問題解決の楽しさと学びの価値を実感する子どもの姿をめざして―５年生・砂に混じった食塩を取り出そう（物の溶け方））