内容説明
教室を表現の広場に。美術の授業が大好きになる本。
目次
描く、色を感じる、平面であらわす（垂らしたり、転がしたり；ブラシやスプレーを使って；水彩絵の具を楽しむ；版画を楽しむ；共同制作でつくる）
ふれて感じる、粘土であらわす（紙粘土でつくろう；はらぺこあおむしをつくる；紙粘土の棒人形づくり）
自然素材と紙、道具・技術（溶かして、流して、かためて、重ねて、削って―ロウを使って；編んでつくる―籐、毛糸など；稲わらでつくる―正月飾り；張子でつくる―お面、起き上がり小法師、ランプシェード；紙でつくる、おしゃれな鳥・チョウ；１１歳の絵本；作品ができたら…；社会とのつながりを―地域の中で；年間計画（例））
著者等紹介
三嶋眞人［ミシママサト］
１９４９年生まれ。京都市立芸術大学美術学部工芸科塗装専攻卒。元藤沢市立中学校美術教諭・市立養護学校教諭。新しい絵の会事務局長。『美術の教室』（駒草出版・新しい絵の会）元編集代表
奥田さが子［オクダサガコ］
１９４８年東京生まれ。信州大学教育学部美術科卒。元・都立八王子養護学校教諭。東京都公立小学校・都立養護学校の美術教員として３５年勤務。新しい絵の会、美術教育を進める会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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