内容説明
ＡＩ（人工知能）は日常生活のあらゆる場面で使われています。画像認識や音声アシスタント、ナビゲーション。輸送や医療の分野でも活用されています。ＡＩはどうやって学習するの？人間より正しく判断できる？創造的なことは人間にしかできないの？ＡＩと未来の仕事とのかかわりは？知りたいことを豊富なイラストでわかりやすく解説。好評シリーズ〈地球の未来を考える〉第４弾。
目次
朝起きてから夜眠るまでＡＩ（人工知能）といっしょ
ＡＩはどのくらい頭がいいの？
ＡＩはかんぺきな知能なの？―弱いＡＩ、強いＡＩ、超知能
いまはＡＩだらけ？―顔認識、画像認識、ナビゲーション、言語認識
どうしてＡＩはするべきことがわかるの？―プログラム、プログラミング言語、指示、コード、アルゴリズム
ＡＩはどうやって学習するの？―機械学習、ディープラーニング、人工ニューラルネットワーク
どうしてデータがたくさんあった方がいいの？―ビッグデータ、生成ＡＩ、ソーシャルメディア、動画配信サービス、辞書
わたしのデータを守ってくれるのはだれ？―個人情報
ＡＩが先生？
創造的なことができるのは人間だけ？
ＡＩは人間よりも正しい？―データのかたより・不完全さ
ＡＩは電力の大量消費者？それとも環境保護者？―エネルギー問題、気候変動、ゴミ分別、農業
車同士が連携できたらどうなる？―交通の制御、自動運転
どちらを選ぶ？―道徳、輸送管理
ＡＩは人間の言葉がわかるの？―音声アシスタント、自然言語処理、チャットボット
ロボットは友だちになれる？―感情の認識、人型ロボット、アンドロイド
ＡＩを使ってもっと健康になれる？―健康アプリ、ウェアラブル端末
ロボットはますます人間らしくなるの？
ＡＩにはどうして独自のルールが必要なの？―エラーの可能性、リスク
ＡＩはいつ生まれたの？―１９３６年から現在まで
新しい仕事が生まれて長い休暇がとれるようになるの？―未来の仕事
ＡＩがあれば働かなくてもよくなるの？
著者等紹介
ツァーン，アンゲリカ［ツァーン，アンゲリカ］ ［Ｚａｈｎ，Ａｎｇｅｌｉｋａ］
フリーライターとして２０１１年より有名なライフスタイル誌やニュースサイトで活躍。持続可能な教育とデジタル理解のためのソーシャルマガジン「Ｃｏｄｉｎｇ Ｋｉｄｓ」のフリー編集ディレクターをつとめたことをきっかけにＳＴＥＭ教育に関心を寄せる。２人の息子の母
ヘッセ，レナ［ヘッセ，レナ］ ［Ｈｅｓｓｅ，Ｌｅｎａ］
イラストレーションと写真を学び、卒業後、２年間の旅に出て静止するものすべてを描きつづけた。２０１２年よりフリーランスのイラストレーター兼作家として児童書出版社で働く。ドイツのベルリン在住
竹内薫［タケウチカオル］
猫好きサイエンス作家。ＹＥＳ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｃｈｏｏｌ校長。ＺＥＮ大学教授
若松宣子［ワカマツノリコ］
翻訳家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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やすらぎ
