目次
第1章 革新的な児童教育の仕方(生命の教育の濫觴;オスカー・ワイルドの『獄中記』 ほか)
第2章 芽生えを培う教育法(「今を生かす生活法」の教育法的展開;鳩の飼育法に学ばん ほか)
第3章 人間の模倣性と教育(芸術の起源について;子供は親を模倣する ほか)
第4章 革新的教育法の効果を語る(司会者の言葉;精神を落着けるための瞑目合掌 ほか)
著者等紹介
谷口雅春[タニグチマサハル]
明治26年11月22日、神戸市に生まれる。大正元年、早稲田大学文学部英文科に進む。大正3年に中退。その後、真の神を求める求道生活を続け、遂に「人間・神の子、現象無し」の啓示を受ける。昭和5年に個人雑誌「生長の家」誌を創刊。「神一元、中心帰一、万教帰一」の「唯神実相論」を奔流のごとき勢いで展開し、病気や人生苦に悩む多くの人々に奇蹟をもたらした。同誌の普及とともに、生長の家人類光明化運動、日本国実相顕現運動へと発展。著者の「唯神実相論」は、昭和期から今日まで、多くの宗教家、政治家、経済人、文化人に多大の影響を及ぼし続けている。また、個人救済としての宗教運動はもとより、政治運動、教育運動などの実際運動をも主導した。海外でもブラジルのほか多くの国々に広まった。昭和60年6月17日、満91歳にて昇天(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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