内容説明
２３の授業事例と１０６の評価文例で、中学校「道徳科」の授業と評価がよくわかる！
目次
第１編 中学校「道徳科」の新展開（「道徳科」の誕生；「道徳科」の目標；指導計画の作成と内容の取り扱い；「道徳科」の評価）
「道徳科」の評価文例
第２編 主体的・対話的で深い学びを実現する中学校「道徳科」授業（２３事例）（主として自分自身に関すること；主として人とのかかわりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること）
著者等紹介
鈴木明雄［スズキアキオ］
現在、麗澤大学大学院学校教育研究科道徳教育専攻准教授、文部科学省教育映像審査会委員、学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者（文部科学省）。過去に、前東京都北区立飛鳥中学校校長、元全日本中学校道徳教育研究会会長、元東京都荒川区教育委員会指導室長、元東京都教育委員会主任指導主事、中学校学習指導要領（平成２９年告示）解説「特別の教科 道徳編」専門的作業協力者（文部科学省、平成２７年７月）を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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