つながる環境デザイン―大学から地域へ、地域から大学へ

個数:
  • ポイントキャンペーン

つながる環境デザイン―大学から地域へ、地域から大学へ

  • ウェブストアに1冊在庫がございます。(2026年05月02日 02時29分現在)
    通常、ご注文翌日~2日後に出荷されます。
  • 出荷予定日とご注意事項
    ※上記を必ずご確認ください

    【ご注意事項】 ※必ずお読みください
    ◆在庫数は刻々と変動しており、ご注文手続き中に減ることもございます。
    ◆在庫数以上の数量をご注文の場合には、超過した分はお取り寄せとなり日数がかかります。入手できないこともございます。
    ◆事情により出荷が遅れる場合がございます。
    ◆お届け日のご指定は承っておりません。
    ◆「帯」はお付けできない場合がございます。
    ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
    ◆特に表記のない限り特典はありません。
    ◆別冊解答などの付属品はお付けできない場合がございます。
  • ●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
    ●店舗受取サービス(送料無料)もご利用いただけます。
    ご注文ステップ「お届け先情報設定」にてお受け取り店をご指定ください。尚、受取店舗限定の特典はお付けできません。詳細はこちら
  • サイズ A5判/ページ数 352p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784864631822
  • NDC分類 361.7
  • Cコード C3072

内容説明

環境デザインとは〈環境と人間の創造力との関係を築いていく場〉を求める試みである。造形的な手法を用いて当事者とともに活動のプロセスを楽しみ、異なる立場の人々との関係を築き、その多様性を受け入れ、自律的な社会参加を促進する、コミュニティのためのデザインである。ムサビ視覚伝達デザイン学科、及部克人先生の授業は独特だった。段ボール大型遊具をつくり、冒険遊び場や雑居まつりと出会い、演劇と造形とまちづくりのワークショップが合体し…そこで育った著者が「コミュニティデザインの仕事をしています」と言えるようになったのは最近のこと。地域の多様な人々と連携する「参加のデザイン」実践記録!

目次

第1章 「及部環境」の背景とはじまり(世界学生デザイン会議から大学が地域と出会うまで 1960‐1980;新しい教育普及とワークショップの可能性 1980‐1990;関係をつくるデザインと想像する力 1990‐2009)
第2章 大学から地域へ 都市デザインへの展開(一九八〇~一九九〇年代の世田谷の市民活動と行政との協働;市民参加のまちづくりをテーマにした行政施策のはじまり;コミュニケーションデザインと都市デザイン)
第3章 子どもの視点からデザインする(子どもの登場;段ボール遊具制作から地域へ;遊具づくりから美術館のワークショップへ;「小さな夏休み」に至る試み)
第4章 コミュニティの視点からデザインする 地域が変わる、大学が変わる(コミュニティと学ぶ準備期間;コミュニティから学ぶ、コミュニティとつくる、「参加のデザイン」;学校スタイルのまちづくり)
第5章 卒業して社会へ(参加のデザイン1・2・3・4・5・6)

最近チェックした商品