目次
第１章 保健と体育のカリキュラム・マネジメント
第２章 体育実技と保健を「感染症対策」でつなぐ
第３章 運動会からはじめるカリキュラム・マネジメント
第４章 保健の学習、総合的な学習の時間、特別活動を「健康教育」でつなぐ
第５章 授業と行事を「体育理論」でつなぐ
第６章 体育授業と子どもの生活を「自治の可視化・教材化」でつなぐ―クラブ単元と行事単元―
第７章 体育授業とキャリア教育を「クラブの自治」でつなぐ
第８章 運動部活動からはじめる「自治」のカリキュラム・マネジメント
第９章 子ども、保護者、教師を「エンジョイベースボール大会」でつなぐ
第１０章 運動部活動と教育課程を「ポートフォリオ・ワークシート」でつなぐ
第１１章 部活動の「教育的意義」で学校と地域をつなぐ
補論 教科外活動・課外活動を位置づけた学校体育のカリキュラムに向けて
著者等紹介
神谷拓［カミヤタク］
関西大学人間健康学部 教授。日本部活動学会会長、日本体育科教育学会理事。（株）ＳＴＥＡＭ Ｓｐｏｒｔｓ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ社外取締役（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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