目次
第１章 川柳で三者（子ども・保護者・教師）の心をつなぐ（基礎・応用編）（「書く・読む・語る」のサイクルを作ろう！（基礎編）
川柳っておもしろい―こんなこともできる（応用編））
第２章 子ども・保護者・教師で創る教育実践（発展編）（保護者と創る「命の授業」二年生；ぼくには「あき」という名前があります 三年生；学年行事「二分の一成人式」―子どもと保護者が思いを共有して 四年生）
第３章 子どもの四季（作品編）（教室での出来事；ユーモア詩；九九 ほか）
著者等紹介
日野進［ヒノススム］
１９５２年茨城県生まれ。福島大学経済学部卒業。愛知教育大学大学院教育学研究科修了。大学卒業後民間会社勤務、その後、教職に就く。元愛知県日進市立相野山小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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