出版社内容情報
アメリカの子どもが最初に英語を覚える方法「アリタレーション」で、歌って拍子をとって楽しく自然に英語の発音とリスニングが身に…英語のリスニング力ときれいな発音を身につけるなら、子どものうちから。
歌ってラップして、音遊びを通して楽しく英語に触れれば、英語が好きになる！
アメリカの子どもたちが、文字を覚えるフォニックスの前にしている「フォネミックアウェアネス」（音素認識）。日常的に使われている英単語の音に耳を慣れさせ、英語の耳を養うこの「フォネミックアウェアネス」は、非英語圏の子どもたちにも有益です。
「アリタレーション」は、フォネミックアウェアネスの手法の一つで、頭を同じ音でそろえて、英単語に触れていく音遊びのスタイルです。例えばbig（大きい）、boy（少年）、band（バンド）などのように「b」の音で始まる単語を何度も耳にすることで、子どもたちはbの音のルールを自然と理解していきます。
本書には「アリタレーション」を使ったチャンツ（文章をリズムをとって歌うこと）を、AからZまで収録。
子どもが真似して口にしたくなるような軽快なリズムで、歌って拍子をとって「楽しい英語」から英語学習をスタートしましょう。
保護者向けガイド付き。
＜CD（音声）の内容＞
単語（聞く用の音量）→単語（真似して発音できる小さな音量）→チャンツ（聞く用の音量）→チャンツ（真似して発音できる小さな音量）
Aa ( apple / angry / ant / alligator )
Bb? ( busy / bear / baby / brown )
Bb? ( buy / bag / book / bike )
Cc ( cute / cow / cut / carrot / cake / coffee )
Dd ( dance / deer / doll / diamond / donut / dragonfly )
E e ( elf / egg / elevator / elephant )
F f ( four / five / fork / fly / flower / fan )
Gg? ( green / grass / glass )
Gg? ( garden / grandma / grandpa / glad / go )
Hh? ( Hi there. / hamburger / hungry / happy )
Hh? ( Hello. / horse / hippo )
I i ( ink / in / insect / it / itchy )
J j ( juice / jam / jello / jump / jacket )
Kk? ( keen / kitten / kitchen )
Kk? ( koala / kangaroo / kite / key )
L l? ( large / lemon / lamp )
L l? ( long / lily / lion / lettuce )
Mm? ( magic / monkey / mountain / mushroom )
Mm? ( mango / melon / milk )
Nn? ( nine / new / notebook )
Nn? ( name / Nancy / nice )
Oo ( octopus / on / October / olive )
Pp? ( pink / pineapple )
Pp? ( panda / park / penguin / pond / peacock / pocket )
Qq ( quick / question / queen / quiet )
Rr? ( ride / rocket )
Rr? ( rain / river / rock / rose / rabbit / rush )
Ss? ( seven / star / small )
Ss? ( swan / ski / smile / squirrel / swim )
Tt? ( tall / table / taxi / tiger )
Tt? ( time / ten / tomorrow )
Uu ( uncle / upstairs / up / umbrella )
Vv ( violin / volleyball / van / vegetable / vanilla )
Ww? ( windy / winter )
Ww? ( want / wash / walnut / watch / wolf / warm )
Xx ( ox / fox / box / mix )
Yy? ( yawn / yard / yes )
Yy? ( yogurt / yummy / yam / yacht )
Zz ( zero / zoo / zipper / zigzag / zebra )
ジュミック今井［ジュミックイマイ］
著・文・その他
内容説明
アリタレーションとは？フォニックス（つづり字と音のルール）を習う前に大切な、フォネミックアウェアネス（音素認識）の手法の一つで、ｂｉｇ‐ｂｏｙ‐ｂａｎｄのように頭を同じ音でそろえて、英単語にふれていく音遊びのスタイルです。この本のとくちょう：（１）リズムに乗せた音声で、歌を歌うように遊びながら英語にふれられる。（２）Ａ～Ｚまですべてのアルファベットの発音を身につけられる。（３）すべての音声が、普通の声→小さい声になっていてお子さまがまねをしやすい。（４）かわいいイラストで、飽きずに学習できる。（５）巻末には、発音のしかた・簡単な文法説明など、保護者用ガイド付。年齢の目安：大人と一緒に：３さい～、ひとりで：６～１０さい。
目次
Ａａ（ａｐｐｌｅ／ａｎｇｒｙ／ａｎｔ／ａｌｌｉｇａｔｏｒ）
Ｂｂ１（ｂｕｓｙ／ｂｅａｒ／ｂａｂｙ／ｂｒｏｗｎ）
Ｂｂ２（ｂｕｙ／ｂａｇ／ｂｏｏｋ／ｂｉｋｅ）
Ｃｃ（ｃｕｔｅ／ｃｏｗ／ｃｕｔ／ｃａｒｒｏｔ／ｃａｋｅ／ｃｏｆｆｅｅ）
Ｄｄ（ｄａｎｃｅ／ｄｅｅｒ／ｄｏｌｌ／ｄｉａｍｏｎｄ／ｄｏｎｕｔ／ｄｒａｇｏｎｆｌｙ）
Ｅｅ（ｅｌｆ／ｅｇｇ／ｅｌｅｖａｔｏｒ／ｅｌｅｐｈａｎｔ）
Ｆｆ（ｆｏｕｒ／ｆｉｖｅ／ｆｏｒｋ／ｆｌｙ／ｆｌｏｗｅｒ／ｆａｎ）
Ｇｇ１（ｇｒｅｅｎ／ｇｒａｓｓ／ｇｌａｓｓ）
Ｇｇ２（ｇａｒｄｅｎ／ｇｒａｎｄｍａ／ｇｒａｎｄｐａ／ｇｌａｄ／ｇｏ）
Ｈｈ１（Ｈｉ ｔｈｅｒｅ．／ｈａｍｂｕｒｇｅｒ／ｈｕｎｇｒｙ／ｈａｐｐｙ）〔ほか〕
著者等紹介
ジュミック今井［ジュミックイマイ］
大手英会話スクールの主任教師を経て、東京都渋谷区にて英会話教室を主宰。フリーランスとして翻訳業、及び語学書の執筆活動を行っている。読売・日本テレビ文化センター（横浜校）講師。ＮＰＯ法人「Ｊ‐Ｓｈｉｎｅ小学校英語指導者」資格者。２０１３年、中国文化大学（台湾）にて日本語教師養成班を修了、国内外で日本語教師としても活動中。Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｃｏｕｎｃｉｌ ｏｎ ｔｈｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅｓ（全米外国語教育協会）学会に所属、ＡＣＴＦＬ公認ＯＰＩ日本語テスター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
