出版社内容情報
議論。たがいの意見を論じ合うこと。論じるとは、すなわち、筋道を立てて意見を述べること。鈴木陽太、小６。クラスのキャラは（自称）「通行人Ｃ」。対するは、圧が強すぎるへんなやつ、海野芽衣、年上と思いきや同い年。たまたまフリーマーケット会場で出会っただけのふたりの間に、いま、舌戦のゴングが鳴る。〈Round1 寝ころんでいる親をまたぐのは、是か非か〉ーーさあ！ あなたの意見を述べて！ 「子どもの貧困」を描きNHKでのドラマ化も話題を呼んだ『むこう岸』の作者・安田夏菜が贈る、小学生ふたりのいたって真面目な白熱「議論」バトル（!?）
【目次】
内容説明
議論。たがいの意見を論じ合うこと。論じるとは、すなわち、筋道を立てて意見を述べること。鈴木陽太、小６。クラスのキャラは（自称）「通行人Ｃ」。対するは、圧が強すぎるへんなやつ、海野芽衣、年上と思いきや同い年。いま、舌戦のゴングが鳴る。ＲＯＵＮＤ１ 寝ころんでいる親をまたぐのは、是か非か「さあ！あなたの意見を述べて！」
著者等紹介
安田夏菜［ヤスダカナ］
兵庫県西宮市生まれ。大阪教育大学卒業。『あしたも、さんかく』で第５４回講談社児童文学新人賞に佳作入選。『むこう岸』で第５９回日本児童文学者協会賞、貧困ジャーナリズム大賞２０１９特別賞を受賞、国際推薦児童図書目録「ホワイト・レイブンズ」選定。『セカイを科学せよ！』が第６８回読書感想文全国コンクール課題図書に選定された。日本児童文学者協会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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