出版社内容情報
きこえない親をもつ子ども「コーダ」という言葉は広く知られるようになりましたが、きこえない親を守るいい子、というイメージを抱かれがちです。親との会話や学校での悩み、通訳の負担、進路や恋愛、そして、親の老い。コーダが担うものは置かれた環境によりさまざまです。本書は、自身もコーダである著者が、数十人のコーダの＜語り＞から見えた「問い」を整理しQ&A形式でまとめた一冊です。正解を示すのではなく、自分の歩みを見つめ直したり、思いを言葉にしたりするためのヒントを提示しています。ひとりで悩んでいるコーダ、大人になったコーダ、そして彼らを支える周囲の人々に届けたい、コーダを理解するためのハンドブックです。
【目次】
はじめに
第1章 コーダと親を知る
1. コーダについて知る
Q1. コーダとは？
Q2. コーダという言葉は必要なの？
Q3. 私もコーダなの？― 難聴者の親をもつ子ども、片方の親がきこえない子ども
・column：「コーダ共同創造ラボ」とは
・column：コーダの会のこと
2. 親の「きこえない / きこえにくい」を知る
Q4. 補聴器や人工内耳って、どんなもの？
Q5. きこえない親が利用できる制度があるって知ってる？
第2章 幼少期～青年期のコーダが抱きやすい「なぜ？」
１. 親との会話
Q6. きこえない親と、どれくらい会話が通じているの？
Q7. 手話は覚えたほうがいいの？
２. 親に対する気持ち
Q8. 親への気持ちは、成長とともに変わっていくの？
Q9. 親子関係のかたちって、いろいろあるの？
Q10. きこえない親のことが大好きなまま、大人になるコーダもいるの？
Q11. 親を受け入れるまでの葛藤が、長くなることもあるの？
Q12. 家庭の中で「きこえる／きこえない」の違いをあまり意識せずに育つコーダもいるの？
Q13. だんだんきこえなくなっていく親に、どう接したらいい？
３. 友だちや周囲との関わり
Q14. 親のこと、友だちに話す？話さない？
Q15. じろじろ見られたり、いじめや嫌がらせを受けたりしたら、どうしたらいい？
Q16. 親や手話を、恥ずかしいと思ったり嫌だと思ったりするのは悪いこと？
Q17. 学校の先生との調整を、どのように進めればいい？
Q18. 祖父母や親戚との付き合いに、どう向き合えばいい？
・column：コーダから学校の先生へ
・column：コーダから手話通訳者の方々へ
４. 親への通訳をめぐって
Q19. なぜ親への通訳がコーダの役割になりやすいの？
Q20. コーダってヤングケアラーなの？
Q21. コーダの経験って、海外にルーツをもつ子どもの経験と似てる？
Q22. 周りの人に通訳を頼まれたとき、どうする？
５. コーダとしての自分を考え始めたときに
Q23. 進路を考えるとき、「コーダ」をどう活かす？活かさない？
Q24. 手話通訳者をめざすコーダもいるの？
Q25. 他の障害のある親をもつ子どもと、コーダの違いって？
Q26. コーダでもありソーダでもある人もいるの？どんな風に感じているの？
Q27. コーダの私が、きこえに変化を感じてきたら？
・column：コーダから、きこえない親のみなさまへ
第 3章 大人のコーダが向き合う「これから」
1. コーダの経験と、その後の影響
Q28. 私には自分の意見がないし、人に頼れない。これってコーダだか
