内容説明
いま、社会で問題になっている「学級崩壊」もほめポイントで実際に解決した事例がある。筆者の２５年の教師経験からもカウンセラー経験から言えるのは。「叱っても効果はない」ということ。また、単に「ほめて育てろ」でもダメなのだ。ほめ方には重要なポイントがある。いろいろなケースでのほめポイントを紹介。
目次
序章 よくある「ほめて育てる論」の落とし穴
１章 はずさない、伸ばす、正しいほめポイント
２章 どんな子どもにもあるほめポイント
３章 忙しい朝はこれ！ほめポイント（ケース別）
４章 勉強や友達関係で悩んでいるときのほめポイント（ケース別）
５章 しつけなくっちゃと思ったときの叱らないで済むほめポイント（ケース別）
ほめポイント実践報告
著者等紹介
齋藤正志［サイトウマサシ］
１９５８年、長野県下高井郡木島平村生まれ。文教大学教育学部卒業後、公立小学校の教員を２５年間勤める。２００７年より、心理カウンセラー・セミナー講師の活動をはじめ、飾らない話しぶりで会場を和ませる講師スタイルには定評がある。齋藤正志教育事務所を開設し、子供の伸ばし方相談所、いじめの悩み相談所を運営。併せて、成人の心理カウンセリングも継続中。全心連公認上級プロフェッショナル心理カウンセラー、上級教育カウンセラー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
doremi
0
ほめポイント、足し算を実践してみる。2014/02/01
