実践、楽しんでますか？―発達保障からみた障害児者のライフステージ

全国障害者問題研究会兵庫支部/木下 孝司/川地 亜弥子/赤木 和重/河南 勝【編著】

クリエイツかもがわ（2017/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 217p／高さ 22cm
• 商品コード 9784863422186
• NDC分類 378
• Cコード C0037

内容説明

乳幼児期、学齢期、青年・成人期、３つのライフステージでの実践に共通するキーワードは「楽しい」「なかま」「集団」。発達を新しい自分づくりのプロセスとしてとらえ、「今」を大切にすることが「未来」につながる。

目次

第１部　仲間とつくるゆたかなライフステージ―実践から学ぶ（乳幼児期；学齢期；青年・成人期）
第２部　座談会　キーワードは「楽しい」「仲間」「集団」（いま何が問題なのか―ライフステージごとの現状；「楽しい実践」や「仲間・集団を大事にした実践」をどう見るか；ライフステージ相互の共通点と相違点；時代の変化のなかで）

著者等紹介

木下孝司［キノシタタカシ］
神戸大学大学院人間発達環境学研究科教授。発達心理学専攻。静岡大学教育学部助教授を経て、２０００年に神戸大学発達科学部に着任し、２００９年より現職

川地亜弥子［カワジアヤコ］
神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。教育方法学専攻。聖母女学院短期大学講師、大阪電気通信大学准教授を経て、２０１２年より現職

赤木和重［アカギカズシゲ］
神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。発達心理学専攻。三重大学教育学部准教授を経て、２０１０年より現職

河南勝［カンナンマサル］
エコールＫＯＢＥ学園長。１９７５年より上野ヶ原養護学校、阪神養護学校高等部、神戸特別支援学校高等部と、高等部のみ３２年間勤務。その間学年主任、学部長、総務部長など歴任。最後４年間は進路指導部長を経験。２０１１年（株）ＷＡＰコーポレーションが福祉事業型「専攻科」エコールＫＯＢＥを立ち上げ、同年４月より現職。１９８７年より全国障害者問題研究会兵庫支部事務局長を２２年、２００９年より現在まで兵庫支部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ゆう。]

障害児者の乳幼児期、学齢期、青年・成人期のライフステージから発達保障を考える内容となっています。その実践のキーワードに「楽しい」「なかま」「集団」を位置付けて実践報告と考察がなされていました。できることだけを増やすことが発達ではありません。その人が自分の人生を主人公となって自分づくりをしていくプロセスが大切です。この本では、その視点が貫かれていたと思います。そのためにはどんな集団が大切なのかという実践者の視点も大切なのだと思いました。とても勉強になりました。

2017/09/29

[chietaro]

国語の大豆の教材から、生活経験に関わる学びを子どもたちが意欲的にわくわくしながら向かっている姿が印象的でした。どの実践も素敵でした。子どもたちのねがいと、社会の管理主義や学力主義のズレを感じます。枠からはみ出したから支援が必要という流れがありますが、ありのままを表現できる世界があると、生きやすいと感じました。

2021/12/30